老师，你拿什么激活学生

新课程的开发，还教育以它本来的面目：自由、开放、活泼、创新。教育已摆脱了戴着脚镣跳舞的束缚。但课程实验实施到现在，实验中的学生们的热情已趋于平静，实验中的教师再谈一一“新课堂教学，老师，你拿什么激活学生”。下面浅谈自己的肤浅心得。