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激活语文课堂教学情景漫谈
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摘要
情境教学随着课堂教学改革大潮进入课堂教学,通过教师调动学生,创造种情境,激发学生的主动性和创造性,激活课堂教学,营造出生动活泼的教学氛围。
作者
曹会哲
机构地区
清苑县温仁中学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期45-46,共2页
关键词
语文教学
激活
情境
激发
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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