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在高效课堂背景下,学习古典诗词培养人文情趣

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摘要 加强优秀古典诗歌作品的学习,陶冶情操,纯洁心灵,感受文学形象,培养审美情趣及创新思维能力,帮助学生间接接触社会,积累名言警句,拓展思维空间,发展语言能力,培养健全的人格,提高文化品位。
作者 南锡君
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第16期63-63,共1页
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