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新课程下提高英语课堂效率之我见

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摘要 “教学有法,教无定法。”不同知识水平层次的学生需要教师设计不同的教学方法来进行传授。因此,许多有经验的教师在设计活动时注意灵活多变,同样的教学内容可以设计成不同的教学方式,让学生在快乐中学习,在兴趣中学习.要提高教学质量,就要改进课堂教学,真正提高课堂教学效率。
作者 朱龙
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第16期106-106,共1页
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