信息技术与思想品德课整合的实践与思考

随着新课程改革的全面启动，信息技术作为一种新的教学手段已广泛应用于课堂教学，也为思想品德课教学改革提供了良好的契机。信息技术与思想品德课的有效整合，丰富了教学环境的创设T具，使各种教学资源、各个教学要素和教学环节，经过整理、组合、相互融合，能在整体优化的基础上产生集聚效应，从而改进传统的教学模式，提高教与学的效率，改善教与学的效果。