期刊文献+

提升生命质量,回归语文课堂

下载PDF
导出
摘要 面对当前青少年对生命的漠视,作为语文教学,应充分利用课堂教学和语文资源,开展生命教育,从而唤醒学生的生命意识,丰富他们的生命内涵,提升他们的生命质量。
作者 贺俊
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第16期305-305,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部