语文教学如何贯彻精讲巧练的原则

语文教学的一个重要任务是培养学生的语文能力，而能力只能在实践中形成。夸美纽斯在《大教学论》中说过：“一切语文从实践中学习比用规则学习来得容易，这是指的听、读、重读、抄写、用手用指头去练习，在可能的范围内，尽量时时这样去做。”这说明要培养学生的语文能力，必须坚持让学生“练”。若要提高练习的效果，又不能忽视教师给学生以必要的知识和精当的指导。