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刍议低年级学生的作文起步
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摘要
对于低年级学生来说,写好作文不是一件容易的事,怎样才能让学生会写作文、爱写作文?是我近几年探索的问题。我在多年的教学中,以课程目标为指导,针对孩子的实际情况,以说话、写话、写日记逐步过渡到写好作文,采取了一系列方法,取得了较好的效果,现把小学低年级作文起步的探索实施做以下综述。
作者
韦艳
机构地区
贵州省大方县兴隆乡中心小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期334-334,共1页
关键词
作文起步
低年级学生
小学低年级
课程目标
学生会
教学
孩子
写话
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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