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“小警察”在行动——班级管理有新招
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摘要
我们都知道,社会治安的稳定靠的是人民警察的维护和保障,对于班集体的管理来说,以往一直是由我们老师掌控着管理权,而今天,我便在班级管理中,充分发挥学生的主动性、积极性,引导学生参与班级管理,为学生的发展提供了广阔的实践空间。
作者
姜海蓉
机构地区
江苏省南通市海安县实验小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期353-354,共2页
关键词
班级管理
人民警察
学生参与
社会治安
班集体
管理权
主动性
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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