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如何培养幼儿的习惯
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摘要
所谓习惯,泛指积久养成的生活方式。既是人对新事物的逐渐适应,又是人在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚等行为方式。具有反复地,不断地强化,甚至无数次的重复或练习而固定的特点。它不是生之俱来的,而是通过后天的培养慢慢形成的。良好的习惯受益终生,坏习惯能毁人前程。作为幼儿教师,培养成就他们良好的行为习惯更是责无旁贷!在信息化的今天,怎样培养他们良好的行为习惯,是摆在幼儿教师面前的新课题。笔者认为:应从下列几方面做起。
作者
马玲霞
机构地区
徽县城关学区樊塄小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第16期371-371,共1页
关键词
幼儿教师
培养
行为方式
行为习惯
生活方式
社会风尚
坏习惯
信息化
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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