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小议如何在初中英语阅读课上的实现有效教育

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摘要 在初中英语教学过程中,"阅读课"无疑有着举足轻重的作用,既是教学重点,也是教学难点,亦为英语学习输入的重要手段。而在长期以来,这部分教学都采用老三样"教单词—讲语法—做练习"的模式,结果学生的英语阅读能力不仅没有得到提高,反而还对英语学习失去了兴趣。
作者 张丽
机构地区 昆山市玉山中学
出处 《神州》 2012年第23期103-103,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1[苏]В·А·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编.给教师的建议[M]教育科学出版社,1981.

共引文献1

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