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基于项目驱动法的《机械制图》教学研究

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摘要 《机械制图》是机械类各专业必修的一门非常重要的专业基础课。本文研究了项目驱动在"机械制图"教学中的应用,克服了传统机械制图教学模式中存在的弊病,让学生共同参与解决实际问题,突出了学生的主体性,培养了学生分析问题、解决问题和接受新知识的能力。
作者 吕跟来 韩云
机构地区 潍坊科技学院
出处 《神州》 2012年第23期105-105,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1于强.民间舞蹈文化与民间舞蹈课堂教学有机结合的再思考[A],1997.
  • 2冯秀芳.舞蹈师资教育随笔[J].舞蹈,1995(5). 被引量:3
  • 3潘雅静.高师院校教育科研现状与对策[M]福建高教研所,2001.

共引文献2

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