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试论如何在初中物理教学中进行美学培养
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摘要
本文首先阐述了物理学中蕴含的美学,接着就如何在初中物理教学中运用学美,进行美学教育进行探究分析,提出了一些有针对性的培养策略,旨在提高学生学习物理的兴趣,增强初中生物理的学习动机。
作者
张晓玲
机构地区
河南省洛阳市东升第二中学
出处
《神州》
2012年第23期163-163,共1页
关键词
初中物理
美学培养
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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