有偿家教得不偿失

笔者认为，少数教师搞有偿家教的做法严重损坏了教师的社会形象。从教育资源的角度来看，师资是社会公益性资源。国家培养教师，是让其在学校为学生服务，其知识的资源应该让学生共享。而极少数老师却将自己的知识资源“私有化”，以每小时若干收入的“有偿”方式出售，这对其他未进行家教的教师来讲是不公平的。