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课堂上多了一只举起的手
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摘要
他是一个内向胆小且学习基础薄弱的男孩。与他相处了大半学期,我从未见过他举手发言。问其缘由,他怯怯地说:“我怕说错了同学笑话我。”我问:“别的同学不也有说错的吗?有没有人笑话他们呢?”他羞涩地笑笑,沉默不语。“以后要大胆地举手发言哦!”他点点头。
作者
何庆华
机构地区
安徽怀宁
出处
《教育文汇》
2012年第9期43-43,共1页
关键词
课堂
学习基础
笑话
同学
内向
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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