“角的分类”教学设计
摘要
教学内容：人教版4年级E册第二单元第41页“角的分类”。
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1周龙辉.由“角的分类”教学引发的思考[J].中小学数学（小学版）,2014(7):118-119.
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2王洪霞,吴清云.“角的度量”教学纪实与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(11):34-35.
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3吕映晓.“角的分类”教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2012,0(9):20-21.
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4顾春文.“角的分类”课堂实录[J].小学数学教师,2004(4):20-28.
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5郭丽秀.“角的分类”课堂教学浅析[J].教育界（教师培训）,2013(9):61-61.
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6任洪群.最大的锐角是多少度?[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):59-59.
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7林传忠.一则匠心独运的板书[J].小学教学设计（理科版）,2003(7):29-29.
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8范强.“角的分类”教学片断及评析[J].中小学数学（小学版）,2003(9):52-53.
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9隋敏雳.角的分类[J].新课程学习,2011(2):61-62.
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10许华庚.“角的度量”教学设计[J].云南教育（小学教师）,2011(7):60-61.
