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关于造就教育家的思考 被引量:1

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摘要 胡锦涛总书记强调“教育大计,教师为本”。温家宝总理呼吁“教育家办教育”,“造就一大批教育家”嘲,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求“造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。在这种背景下,江苏、天津、重庆、哈尔滨等地相继启动“教育家培养工程”“未来教育家”培养工程,其中有的拟以“高端人才培训”“考核奖励制度”等打造教育家,出现了教育家“评选热”“培养热”,社会对此褒贬不一,引发争议。
机构地区 西南大学
出处 《今日教育》 2012年第9期32-34,共3页 Education Today
  • 相关文献

参考文献3

  • 1本刊评论员.教育大计 教师为本——认真学习贯彻胡锦涛总书记8·31重要讲话精神[J].贵州教育.2007(20)
  • 2(美)约翰·杜威(JohnDewey)著,王承绪译.民主主义与教育[M]. 人民教育出版社, 2001
  • 3[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著,杜殿坤 编译.给教师的建议[M]. 教育科学出版社, 1984

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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