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小学数学课堂小结教学研究被引量：3

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摘要课堂小结是教师在完成课堂教学的某个环节之后，对所教内容、方式方法、学习成果等进行的一个总结过程，它是数学课堂教学的重要组成部分。成功的课堂小结不仅可以对教学内容起到梳理概括和提炼升华的作用，而且能够进一步激发学生的数学思考，

作者杨晓荣

机构地区江苏省宜兴市第二实验小学

出处《中小学数学（小学版）》 2012年第7期14-17,共4页

关键词课堂小结教学研究小学数学数学课堂教学教学内容数学思考教师学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学数学（小学版）

2012年第7期

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