摘要
旨在保障和提高高等教育质量的高等教育质量政策,其有效性亟待提高。政策的"穹顶效应"的坠落、个人和组织的偏好、制度伦理的缺乏、制度崇拜的心理情结、平等参与的多重博弈的缺位、大学精神的空心化和内部治理结构的僵化等八个方面成为影响我国现阶段高等教育质量政策有效性的主要阻滞因素。
出处
《理论观察》
2012年第4期157-159,共3页
Theoretic Observation
基金
2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目批准号:10YJC880082)
2010年浙江省教育技术规划研究项目(项目编号:JB034)
2010年浙江农林大学教学改革研究项目(项目编号:YB1004)部分研究成果
