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浅谈中学数学教学中对学生创新意识的培养

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摘要 数学课中注重发挥学生的主体作用,通过创造良好的问题情景和学习氛围,引导学生主动参与学习,自主探究,合作交流,师生共同参与课堂教学,让学生在数学课中获得探索的体验、创新的尝试、实践的机会,从而培养学生的创新意识。
作者 邓滨
机构地区 青岛艺术学校
出处 《黑龙江科技信息》 2012年第23期170-170,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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参考文献1

  • 1孙敬全,孙柳燕.创新意识[M].上海:上海科学技术出版社,2003.

共引文献1

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