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浅谈中学数学教学中对学生创新意识的培养
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摘要
数学课中注重发挥学生的主体作用,通过创造良好的问题情景和学习氛围,引导学生主动参与学习,自主探究,合作交流,师生共同参与课堂教学,让学生在数学课中获得探索的体验、创新的尝试、实践的机会,从而培养学生的创新意识。
作者
邓滨
机构地区
青岛艺术学校
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第23期170-170,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
创设情境
自主探究
注重体验
求异思维
创新意识
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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