摘要
将研究型教学模式应用于内科护理学实验教学中,是护理实验教学改革的一项重要内容。从实验选题、资料收集、整理分析、论文书写直至课堂讨论及答疑,自主学习的应用过程贯穿始终。由此引发学生的科研兴趣,对培养学生的创新意识、实践能力具有重大意义。
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第23期175-175,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
<内科护理学>研究性实验教学模式的创立与实践
编号7946
黑龙江省教育厅教学改革工程项目
本科指导项目