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鼓励学生课堂积极发言的探讨
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摘要
分析学生课堂惧发言的原因并找出鼓励学生课堂积极发言的对策方法。
作者
马艳宁
机构地区
陕西省渭南市临渭区信义初级中学
出处
《黑龙江科技信息》
2012年第24期207-207,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
惧发言的原因
鼓励发言的方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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黑龙江科技信息
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