摘要
在数字化时代,教学资源、教学手段以及教学方法等方面均已被数字化。因此,在教学改革方面,教师应当改革教学模式,将"独白"转变为"对话"。从学生方面来说,应该进行自主协作学习,使之在有限的时间获取更多的知识。同时,与之相随的是考核评价方面的机制改革。基于此,研究数字化时代的俄罗斯文学教学改革,以期为我国高校的教育教学改革提供借鉴。
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第8期57-58,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
基金
北京第二外国语学校教改项目"数字化时代语境中的俄国文学教学"(2011jg0311)阶段性成果
