期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
横看成岭侧成峰,远近高低各不同——从不同角度发现学生的美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我所从事的是中等职业教育,面对这个参差不齐的教育群体,相比之下职校的班主任工作更烦琐,难度更大。如何从不同角度促进“一切学生的发展”,做好让人民满意的教育事业,是我这些年做班主任工作、探索践行的方向。
作者
刘晓萍
董治斌
机构地区
胶南市职业中专
胶南市第四中学
出处
《成才之路》
2012年第20期69-69,共1页
Way of Success
关键词
学生
班主任工作
高低
中等职业教育
教育群体
教育事业
人民满意
职校
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋笃运.
关爱一切学生 实现教育公平[J]
.中学地理教学参考,2005(10):1-1.
2
邰国贵.
当好班主任之我见——尊重每一位学生[J]
.21世纪(理论实践探索),2009(12):113-113.
3
陈家顺.
浅谈如何提高初中思品课的课堂教学效果[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(30):44-44.
4
孔兰英.
如何转变后进生[J]
.新课程(小学),2014,0(3):133-133.
5
郑金江.
论高校政治课堂中如何渗入“人文关怀”[J]
.金融教育研究,2009,23(3):118-119.
6
张红霞.
关爱从沟通开始[J]
.中华少年,2016,0(33):257-257.
7
李昭.
英语教学中的素质教育[J]
.太原教育学院学报,2002,20(3):76-77.
8
顾秀琴.
数学课程改革中提升学生探索能力的实践与思考[J]
.中学教学参考,2010(23):12-12.
被引量:3
9
罗德均.
争做师德高尚的践行者[J]
.教育科学与艺术,2014(7):121-121.
10
次仁顿珠.
精心指导初中学生的课外阅读[J]
.神州,2012(13):256-256.
成才之路
2012年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部