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对怎样衡量高职体育课的教学质量的研究

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摘要 为了更好地完成高职体育课教学的任务,不断提高体育课教学质量,有利于培养德、智、体、美全面发展的建设人才,本文试就怎样衡量体育课的质量标准问题,谈谈个人的一点粗浅看法。
作者 韩雨平
出处 《经济技术协作信息》 2012年第21期42-42,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1康军:高职体育教育新论[M],哈尔滨东北林业大学,2008.
  • 2张才成:高职体育教学模式的研究,哈尔滨:哈尔滨地图出版 社,2007.

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