舆论监督存在的不足与对策
参考文献4
-
1杜秋雯.基于生活情境的小学道德与法治高效课堂的构建[J].科学咨询,2020,0(19):199-199. 被引量：8
-
2丁嵘嵘,王茸.在小学道德与法治教学中创设活动情境[J].家长,2019,0(8):140-141. 被引量：3
-
3林英发,陈月蓉.小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径探析[J].当代教研论丛,2019,6(3):93-93. 被引量：8
-
4蒋江发.浅谈小学道德与法治课程创设情境的有效策略[J].读天下（综合）,2019,0(12):67-67. 被引量：3
共引文献14
-
1黄芳.运用情境教学搭建小学道德与法治高效课堂[J].当代家庭教育,2023(7):27-29. 被引量：1
-
2张萱.基于核心素养的小学思想品德教学实践[J].教育观察,2019,8(42):96-97.
-
3李娜娜.小学道德与法治课堂教学中学生核心素养的培育[J].新课程研究,2020(18):129-130.
-
4也尔灭克·米拉什.微课构建小学道德与法治趣味课堂[J].科学咨询,2020(30):184-184.
-
5吴家青.农村小学道德与法治高效课堂的构建研究[J].科学咨询,2020(43):181-181.
-
6胡玉凤.核心素养下的小学道德与法治情境教学[J].中小学班主任,2021(6):49-50. 被引量：2
-
7王秀玲.初中道德与法治课生活化教学的探索与实践[J].文理导航,2021(13):74-75. 被引量：1
-
8梁炳锋.探究小学道德与法治课堂教学中核心素养的培养[J].国家通用语言文字教学与研究,2021(6):145-145. 被引量：1
-
9朱媛斌.小学道德与法治教学中学生核心素养培养途径探析[J].天津教育,2021(32):46-47. 被引量：2
-
10战玉倩.小学低年级道德与法治课堂教学模式[J].新课程教学（电子版）,2022(1):63-64.
-
1黄京华.例说在版编目的不足与对策[J].图书馆工作,2005(4):20-21.
-
2王远华.图书流通计算机管理的不足与对策[J].重庆石油高等专科学校学报,2003,5(3):38-38.
-
3张玲.中国数字图书馆发展中的不足与对策[J].大学图书情报学刊,2001,19(4):17-18. 被引量：2
-
4宋金补.医院图书馆面临的经费不足与对策[J].医院图书馆杂志,1998,7(1):3-4.
-
5李丹,景义新.当前科技新闻报道的不足与对策分析[J].新闻世界,2008(B06):102-104.
-
6姚雪.政务微博现状、不足与对策分析[J].青年时代,2016,0(16):80-81.
-
7张永平,殷正坤.我国科技期刊国际竞争力的不足与对策[J].编辑学报,2002,14(5):350-362. 被引量：10
-
8陈长军.报网互动视域下受众参与新闻生产的实践思考[J].新闻世界,2014(11):80-81.
-
9黄中荣.目前声像档案的不足与对策[J].城建档案,2009(8):20-21. 被引量：1
-
10李晔,刘琳.高校图书馆阅读推广活动中的不足与对策思考[J].农业网络信息,2015(6):106-110. 被引量：3
;
