期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高职高专测绘专业实践性教学体系的构成与评价
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于高职高专与本科教育在人才培养目标上的区别,高职高专测量专业在教学体系的建设上应该更重视实践性教学的设置和实施,培养满足市场需要的技能型人才,是高职高专院校的办学特色,文中就从实践性教学体系的建设上提出一些个人看法。
作者
王倩
机构地区
甘肃建筑职业技术学院
出处
《矿山测量》
2012年第4期94-96,共3页
Mine Surveying
关键词
实践性教学
高职高专
人才培养目标
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
7
参考文献
3
1
靳祥升.
高职测量工程专业实践教学体系的建立[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2004,16(1):58-60.
被引量:5
2
靳祥升,李建辉.
建立实践教学体系加强实践教学[J]
.测绘科学,2006,31(3):143-144.
被引量:13
3
张廷斌,秦岩宾,高雅萍.
测绘工程专业知识结构合理化设计初探[J]
.测绘通报,2003(11):64-66.
被引量:14
二级参考文献
11
1
林卉,赵长胜,金继读.
从现代测绘技术发展谈测绘继续教育[J]
.测绘科学,2005,30(3):112-115.
被引量:13
2
教育部高教司.普通高等学校本科专业目录和专业介绍[M].北京:高等教育出版社,1998..
3
孙五继 靳祥升.高职测量工程专业教学改革探讨[J].黄河水利职业技术学院学报,2001,(2).
4
孙五继,靳祥升.高职测量工程专业教学改革探讨[J]黄河水利职业技术学院学报,2001(02).
5
宁津生.
测绘工程专业和测绘学[J]
.测绘工程,2000,9(2):70-74.
被引量:136
6
范一中,王继刚,赵丽华.
抵偿投影面的最佳选取问题[J]
.测绘通报,2000(2):20-21.
被引量:88
7
范一中,赵丽华.
任意带高斯正形投影直角坐标系的最佳选取问题[J]
.测绘通报,2000(8):7-8.
被引量:33
8
王新洲.
对21世纪测绘教育的初步思考[J]
.测绘通报,2000(9):38-39.
被引量:35
9
靳祥升,韩广立.
高职测量工程专业理论教学体系的建立[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2003,15(2):56-57.
被引量:6
10
张廷斌,秦岩宾,高雅萍.
测绘工程专业知识结构合理化设计初探[J]
.测绘通报,2003(11):64-66.
被引量:14
共引文献
26
1
洪友堂.
测绘工程专业综合实习全方位教学改革探讨[J]
.中国地质教育,2005,14(3):94-96.
被引量:2
2
余旭,马莉,张兴福.
测绘工程专业“GIS软件设计”课程教学探讨[J]
.测绘工程,2010,19(4):77-80.
被引量:5
3
苗奇,赵树国,胡光领.
工科高等学校实践教学质量的探索与实践[J]
.沈阳航空航天大学学报,2009,27(6):172-173.
被引量:6
4
靳祥升,李建辉.
建立实践教学体系加强实践教学[J]
.测绘科学,2006,31(3):143-144.
被引量:13
5
洪友堂,田淑芳.
测绘工程专业实践教学探讨[J]
.矿山测量,2006,34(2):45-46.
被引量:1
6
赵红.
测绘工程专业专科教育培养模式的思考[J]
.浙江水利水电专科学校学报,2006,18(4):52-54.
被引量:2
7
刘兵.
基于职业技能分析的化学制药技术专业教学体系构建[J]
.职业技术教育,2007,28(29):8-10.
被引量:4
8
戴吾蛟,刘庆元,李光强,赵玲.
测绘工程专业计算机课程设置与教学探讨[J]
.矿山测量,2008,36(2):75-78.
被引量:10
9
郭贵海.
“地籍测绘”教学有关问题的探讨[J]
.测绘与空间地理信息,2010,33(1):18-19.
被引量:15
10
赵琴霞.
论应用型测绘工程专业实践教学体系的有效性构建[J]
.辽宁科技学院学报,2010,12(3):67-68.
被引量:4
同被引文献
9
1
李建辉,王琴.
基于工学结合的“2+1+2+1”人才培养模式构建[J]
.职教论坛,2011,27(6):15-18.
被引量:9
2
戴吾蛟,邱斌,朱建军.
《变形监测与数据处理》课程教学改革实践[J]
.矿山测量,2012,40(2):101-102.
被引量:7
3
郝亚东,许加东.
高职数字测图技术教学中职业技能培养探析[J]
.黄河水利职业技术学院学报,2013,25(4):62-64.
被引量:3
4
司大刚,李玉霞,王艳娟.
《工程测量技术》课程优质教学资源库建设与教学改革研究[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(19):137-138.
被引量:3
5
王炎,吴欢.
基于知识、技能、素质协调发展的高职《数字测图》课程教学设计与实践[J]
.北京测绘,2016,30(2):143-147.
被引量:4
6
李培现,李晶,屈恺.
案例式教学的“变形监测技术”课程建设[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(9):40-41.
被引量:3
7
郭伟刚,周水琴,裘旭东,赵从容,陈楚.
基于现代学徒制的整合式项目课程体系构建路径研究[J]
.中国职业技术教育,2018,34(1):71-74.
被引量:22
8
王志红,雷勇,兰小机,王利军.
应用型本科院校地图制图模块化教学改革探讨[J]
.测绘与空间地理信息,2018,41(4):54-57.
被引量:1
9
阎跃观,刘步方,李军,唐伟.
非测绘专业《测量学基础》课程的教学改革探讨[J]
.北京测绘,2018,32(5):626-628.
被引量:17
引证文献
1
1
吴欢,王炎,黄海虹.
现代学徒制背景下的教学设计与实践——以工程变形测量课程为例[J]
.北京测绘,2020,34(1):135-139.
被引量:7
二级引证文献
7
1
李娜,张彦粉.
现代学徒制背景下高职印刷专业课程教学设计与实施[J]
.轻工科技,2020,36(6):173-174.
被引量:3
2
姜佃高.
现代学徒制试点工作探索与实践——以工程测量技术专业为例[J]
.江西建材,2020(5):209-209.
被引量:1
3
方靖,胡金梅.
基于现代学徒制的“食品安全检测技术”课程改革与探索[J]
.南方农机,2021,52(3):143-144.
4
吴欢.
“互联网+”教学背景下工程变形测量课程建设与实践[J]
.地矿测绘,2021,37(2):61-63.
被引量:6
5
陈蓉.
高职院校双元学徒制的培养与研究——以工程测量专业为例[J]
.北京测绘,2021,35(5):699-702.
被引量:2
6
李辉.
现代学徒制背景下“导游业务”课程现场教学的实践与思考[J]
.岳阳职业技术学院学报,2023,38(6):27-30.
7
吴欢,黄海虹.
地理空间信息采集与处理备赛的探索与实践[J]
.地矿测绘,2024,40(3):61-66.
1
李晓莉,陶庭叶.
基于“卓越计划”的测绘专业基础课程实践性教学的优化设计[J]
.测绘通报,2014(1):129-131.
被引量:9
2
袁占良.
产学研合作教育模式的探讨[J]
.成功,2007(1):15-16.
被引量:5
3
青盛.
浅谈如何提高测绘专业本科毕业设计水平[J]
.当代教育论坛(管理版),2010(10):83-84.
被引量:1
4
王崇倡,马振利.
测绘工程专业实施双语教学之探析与构思[J]
.矿山测量,2010,38(1):80-82.
被引量:1
5
袁占良,郭增长.
测绘工程专业人才培养中,产学研合作教育模式的探讨[J]
.中国校外教育,2009(1):130-130.
被引量:2
6
王岩,刘茂华,由迎春.
应用型转型试点下的测绘专业学生培养模式探讨[J]
.测绘通报,2016(11):144-147.
被引量:13
7
王荣,马轩文,王秀泽,高俊林.
测绘专业物理课程教学改革的尝试[J]
.国际物理教育通讯,1997(19):34-35.
8
王新志,曹爽,孙景领.
测绘专业“面向对象程序设计”课程教学实践与思考[J]
.测绘工程,2012,21(2):73-76.
被引量:11
9
王晏民,段贻民,卜范江,郭树东.
哈尔滨工程高等专科学校测绘专业的师资队伍建设[J]
.测绘工程,1998,7(3):70-75.
10
李婕,郭延斌,陈旭.
测绘学科学生就业情况之浅见[J]
.江苏海洋大学学报(人文社会科学版),2011,9(18):133-135.
被引量:1
矿山测量
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部