摘要
文章分析C语言课程教学的现状,探讨C语言课程教学内容的重点、难点和主线,结合C源程序举例介绍如何改进C语言教学,同时提出C语言程序设计课程的创新教学方法,使得抽象难学的计算机语言课程变成学生爱学的、能理解的一门课程,并且提高学生的学习兴趣及实践能力。
The paper analyzes the teaching situation of C language curriculum,explores its key points,difficulties,and mainline,combines C source program to introduce by examples on how to improve C language teaching,and meanwhile,puts forward the innovative teaching method for the curriculum of C language and program design,transforms the Abstract and hard learning curriculum of computer language to a curriculum fond of learning and understood by students,and improves students＇ learning interest and practical ability.
出处
《高等理科教育》
2012年第4期122-125,共4页
Higher Education of Sciences
基金
2009年云南省教育厅科学研究项目"现代私塾式虚拟教学模式的研究"(项目编号:09Y0047)
高等学校"第三批特色专业建设点"项目(项目编号:TS11135)
昆明市科技局项目"博物馆2D濒危文物数字修复关键技术及平台研究开发"(项目编号:06H110154)
关键词
C语言
教学创新
教学主线
教学方法
C language
teaching innovation
teaching mainline
teaching method
