摘要
以"赤道地区电离层不规则体研究"科研课题为例,对科学研究和大学物理演示实验教学的融合做了初步的探讨。主要分析了两者之间的关系,以及在考虑两者关系的基础上融合的模式,并分析了两者融合在培养学生创新意识和创新能力方面的作用。
Taking the project of "The study of character of equatorial ionospheric irregularities" as an example,the fusions between scientific research and physical demonstration experiments are preliminarily investigated.The relation,mode of fusions on the basis of considering relation,and effects of fusions on the training of innovations of consciousness and capability between scientific research and physical demonstration experiments are analyzed respectively.
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第7期167-169,共3页
Experimental Technology and Management
基金
2010年华南理工大学教学研究项目"和广州气象卫星地面站共建物理演示实验室"资助
关键词
科学研究
物理演示实验
融合
电离层不规则体
scientific research
physical demonstration experiment
fusions
ionospheric irregularity