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概念地图思想在近世代数教学中的应用

Application of Concept Map Idea into Modern Algebra
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摘要 近世代数课程是师范院校数学专业学生的必修课,也是数学与应用数学专业学生的专业基础课。本文致力于把概念地图的思想贯穿到近世代数的教学中,帮助学生找出最本质、最重要的知识,从而能从整体上把握近世代数这门课。 Modern algebra is the compulsory course of students major in math in normal college and the fundamental course of students major in math and application math. This paper endeavors to apply concept map idea into modern algebra and helps students find out the most important knowledge so as to completely master the course of modern algebra.
作者 文清芝
出处 《萍乡高等专科学校学报》 2012年第3期96-98,共3页 Journal of Pingxiang College
关键词 近世代数 概念地图 modern algebra concept map group
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1998..
  • 2裴新宁.化学教学测量与评价(研究生讲义)[M].山东师范大学,..
  • 3Joseph D Novak.The Theory Underlying Concept Maps and How To Construct Them[DB/OL]. http://cmap. coginst.uwf. edu/info/2002/05/23.
  • 4顾明远.教育大辞典(增订合编本)[M].上海:上海教育出版社,1988..
  • 5裴新宁.概念图及其在理科教学中的应用[J].全球教育展望,2001,30(8):47-51. 被引量:171

共引文献230

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