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联系现实生活,加强语文实践——浅谈聋校语文教学生活
被引量:
2
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摘要
所谓"教学的生活化",就是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发聋生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,将教学内容与生活实践相整合,让他们在生活中学习语文,在学习语文中更好地生活,从而获得有活力的知识,真正地陶冶情操。
作者
胡月梅
机构地区
江苏省宿迁市宿豫区特殊教育学校
出处
《教师》
2012年第26期77-77,共1页
Teacher
关键词
语文教学
生活实践
生活化
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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