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巧设导语,激发学生学习历史的兴趣

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摘要 现代教育的主要目标是使学生具有自主探究、勇于实践、善于创新的能力,这是时代赋予的使命。高中历史教学也必须注重培养学生的智力与能力。所以教师在课堂上,必须注重激发学生学习的兴趣,发挥学生的主体作用,从而提高历史教学效果。我认为调动学生的学习兴趣,教学方法固然重要,但课堂的导入语也不容忽视。
作者 何子璇
出处 《教师》 2012年第26期92-92,共1页 Teacher
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