摘要
首先．教师必须认识到自己在课堂教学中的作用和地位，既要发挥教师在课堂中的主导地位，又要尊重和激发学生的主动精神．整个教学过程始终把学生置于主体地位，教师所做的备课、教学组织、教学目标的确定，教学过程的设计等工作．都要从学生的实际出发，在课堂上最大限度地使学生动口、动手、动脑，调动学生学习的积极性和主动性，养成良好的自学习惯，培养刻苦钻研的精神，促进学生主动参与、主动探索、主动思考、
出处
《新课程研究（下旬）》
2012年第9期45-46,共2页
New Curriculum Research
