浅谈初高中历史教学衔接的策略

研究初高中历史课标，把握二者的联系与差异；研究学生，掌握高一阶段学生的生理、心理、认知等规律；采取正确的对策，激发学生的兴趣，转变学生学习方式，转变教师教学观念是实现初高中历史教学衔接的关键。