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活学乐学高中政治课的实践与探索
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摘要
文章根据新课改的目标和要求,分析了当前高中政治课堂教学存在的不足与弊端,指出激发学生的学习兴趣是一切课堂教学顺利推进的根本。在此基础上提出了激发学生学习兴趣的几种有效方法,总结出只有学生乐学、活学,才能真正达到课堂教学的有效目的。
作者
姚淑静
机构地区
河北省承德市第八中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第9期161-162,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中政治
学习兴趣
激发
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第9期
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