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初中物理教学中兴趣激发举隅
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摘要
“兴趣是最好的老师”,兴趣的力量是无穷的,调动了学生学习物理的兴趣,他们就能积极主动地学习,从而提高学习效率。因此,教师在课堂教学中要尽可能地激发和提高学生的学习兴趣从而达到提高课堂教学质量的目的。在多年的教学实践中,文章列举了从创设教学情境、鼓励学生质疑等七个方面来激发和提高学生的学习兴趣的方法。
作者
陈小润
机构地区
贵州省仁怀市小湾中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第9期167-168,共2页
New Curriculum Research
关键词
物理课堂
激发
学习兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2012年 第9期
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