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小学音乐课堂教学模式的实践与研究 被引量:2

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摘要 音乐课堂是师生共同的课堂,如何让我们的学生在课堂中活跃地参与教学活动,如何设计充满“动感”的音乐课堂教学,让学生主动参与,亲身体验,积极探索,如何让我们的音乐课真正被学生接受并喜欢,是每一个音乐教师值得深思的问题。
作者 王永鸽
出处 《学苑教育》 2012年第18期20-20,共1页
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