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小学课余训练需处理好的五个关系
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摘要
小学阶段的运动训练对于学生身、心、智的全面发展、培育竞技体育后备人才、养成终身良好体育习惯具有重要意义。为此我们建议在进行课余运动训练时,要注意处理好以下关系:一、处理好遗传效应。
作者
冯伟
机构地区
张家口市桥东区回民小学
出处
《小学科学》
2012年第8期53-53,共1页
Science
关键词
小学阶段
课余训练
竞技体育后备人才
课余运动训练
全面发展
体育习惯
能力构成
训练效应
分类号
G620 [文化科学—教育学]
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