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培养学生智力技能的有效途径
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摘要
汉字是小学语文教学的一道难关,如何把对小学生来说高深莫测的汉字造字方法浅显地应用到识字教学,是我们一线教师教学的努力方向。九年义务教育阶段,要让学生认识3500个左右常用汉字,会写其中3000个字,而且要培养学生热爱祖国语言文字的感情,培养主动识字的愿望和主动识字的习惯,使学生具有较强的独立识字能力。小学生在掌握汉字的音、形、义时,掌握字形是最难的。如何把汉文化造字方法融人识字教学是很有必要的。
作者
张海燕
机构地区
台州市椒江区人民小学
出处
《小学科学》
2012年第8期65-66,共2页
Science
关键词
小学生
智力技能
培养
识字教学
小学语文教学
义务教育阶段
造字方法
教师教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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