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健康教育对外科手术患者心理影响的临床观察 被引量:3

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摘要 目的:探讨健康教育对外科手术患者心理的影响。方法:选择外科手术患者180例,随机分为观察组和对照组各90例,两组患者均给予外科常规护理,观察组在此基础上加强健康教育。结果:观察组患者焦虑、抑郁水平明显低于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:健康教育可明显改善外科手术患者心理状况,使其积极配合治疗,促进早日康复。
作者 李萍
出处 《吉林医学》 CAS 2012年第23期5080-5080,共1页 Jilin Medical Journal
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