滴定分析计算的教学策略

从社会建构主义等理论观点出发,对问题成因进行分析,就滴定分析计算的教法提出了自己的观点,并做了教法改革尝试。通过采取直观教学、强化基本概念、调整讲课重心、分解教学难点以及归纳解题思路等策略,使教学效果得到明显改善。