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高职院校中人文素质教育问题简析

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摘要 文章从现阶段高职教育中人文素质教育的现状与存在问题入手,分别从课程内容、课程建设、就业压力、考评机制等四个角度进行了深入分析研究并揭示其弊端,以期在日后的高职教育中能建立科学的育人理念与发展思路,培养出真正的有益社会的人。
作者 杨维娟
出处 《活力》 2012年第12期79-80,共2页 Vitality
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