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“90后”思想特点与马克思主义理论教学
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摘要
本文从新媒体的视角出发,分析了“90后”大学生的思想特点及其对马克思主义理论课的接受状况,并对高校马克思主义理论教学进行了思考。
作者
王晓航
机构地区
天津渤海职业技术学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第8期53-54,共2页
Education Circle
关键词
“90后”大学生
新媒体
价值多元
马克思主义理论教学
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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