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“90后”思想特点与马克思主义理论教学

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摘要 本文从新媒体的视角出发,分析了“90后”大学生的思想特点及其对马克思主义理论课的接受状况,并对高校马克思主义理论教学进行了思考。
作者 王晓航
出处 《教育界(高等教育)》 2012年第8期53-54,共2页 Education Circle
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