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学习未动·兴趣先行
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摘要
子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话深刻地阐释了激发学生兴趣对提高教学效率的巨大作用。兴趣是最好的老师!尤其对儿童,兴趣是他们学习的强大动力。对学习感兴趣的学生学习就更主动积极。因此,在四十分钟的教学过程中,要想提高课堂教学效率,更要在“趣”字上做文章。激发学生学习的兴趣途径有多种,下面就根据我的教学经验和体会,谈谈自己的一些做法。
作者
廖丽宁
机构地区
广西南宁市秀田小学
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第8期122-122,共1页
Education Circle
关键词
课堂
兴趣
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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教育界(高等教育)
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