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开展课外合作学习推进素质教育实施

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摘要随着新课程改革的不断深入，课内学时减少，学生有大量的课余时间可自由支配，教师应开发学生的第二课堂（即课外），掌握课外合作学习的策略，全面提高学生素质，实现素质教育目标．

作者申有利

机构地区山东省沂水县第一中学

出处《基础教育论坛》 2012年第9期27-29,共3页

关键词合作学习课外形式策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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