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儿童民族情感教育——以新疆学校教育为例 被引量:1

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摘要 我国是一个多民族国家,民族情感是各民族成员对民族文化认同后所产生的归属心理,包括对自己民族的情感和对中华民族的情感。新疆的小学目前基本上实行"民汉合校"制,学校通过双语教育、民族团结教育和校园文化建设等方面加强儿童的民族情感教育,培养他们的民族情怀。
作者 冯晖
出处 《艺术教育》 2012年第9期37-39,共3页 Art Education
基金 教育部人文社会科学基金项目 新疆专项:新疆伊犁州小学民族认同感教育研究 项目编号:10XJJYA880001)
  • 相关文献

参考文献9

二级参考文献35

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