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以产学研模式深化高校设计艺术教学 被引量:2

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摘要 从产学研的视角,能更清楚地透析出当前高校设计艺术教学存在的弊端,如教学理念滞后、教学模式单一、科研辐射力弱等;而构筑产学研模式,则能在解决问题的同时,推动和深化高校设计艺术专业的教学,并达到使教学目标更加明确、教学运行更具活力、办学效益充分显现的效果。
作者 钟立生
出处 《艺术教育》 2012年第9期154-156,共3页 Art Education
基金 广东省 教育部产学研结合2010年度重点引导项目<魅力十二‘生肖家族’玩具创意研发及产业化>的阶段性成果 项目编号:2010B090400462
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