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情景教学在高中体育短跑训练中的运用 被引量:4

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摘要 短跑训练的强度较大,动作单一、机械重复,容易使学生感到枯燥。高中体育短跑训练中运用情景教学,能有效促使学生主动地投入到学习中,潜移默化下练习技术,掌握技能,达到训练的目的,提高教学的效果。
作者 张志明
出处 《文体用品与科技》 2012年第10期109-109,共1页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
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