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收放自如,管理适度

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摘要班级管理既是科学，也是艺术。班主任把握好管与放的度对于班集体建设和学生的成长发展至关重要。把握好管与放的度，也是一个专业化的班主任在管理艺术、管理水平、管理智慧方面的具体体现。度指的是界限、分寸。从班主任老师们所呈现的案例中我们可以看到，现实生活中确实存在着一些班主任不能适度把握管与放的现象，

作者黄正平

机构地区江苏省教育科学研究院江苏教育学院分院管理办公室江苏省教育学会班主任专业委员会

出处《班主任》 2012年第9期47-49,共3页

关键词班级管理管理艺术班集体建设班主任成长发展管理智慧现实生活专业化

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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班主任

2012年第9期

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