基于和谐心理视角开展大学生抗挫折教育

80后、90后学生大多数不为衣食所愁,学习和生活环境优越,客观上减少了面对挫折和承受挫折的机会,而随着高校的不断扩招,就业压力加大,竞争加剧,文化冲突,人们的生活方式和价值观念发生了巨大的变化,对大学生进行抗挫折教育,提高他们对挫折的认识,培养抗挫折的能力,构建大学生和谐心理,是摆在我们面前的一个重要课题。